Le terme e-learning se réfère à l' utilisation de la technologie comme un moyen d' offrir un enseignement . Il est utilisé dans de nombreux secteurs , y compris le monde des affaires et du milieu universitaire . Utiliser animation peut être un moyen d'améliorer un module de e-learning . Cependant, il n'est pas efficace de simplement inclure l'animation sans développer intelligemment comment le matériel sera absorbée par l'apprenant. Utilisez des animations avec le bon contenu type

différents types de contenus peuvent être livrés via l'e-learning , y compris les faits , concepts, principes , processus et procédures . Cependant, tous ces types de contenu bénéficier de l'utilisation de l'animation. Par exemple , les utilisateurs des faits ou des concepts d'apprentissage peuvent bénéficier d' illustrations réalistes , par opposition à l'animation . D'autre part , le contenu comme les processus et les procédures peuvent grandement bénéficier de l' animation , qui peut être utilisé pour décrire avec précision un processus et permettent aux utilisateurs de l'intérioriser . Utilisez l'animation que si elle est utile à l'apprenant. Selon le Dr Ruth Clark , spécialiste et expert dans la conception pédagogique et de la formation technique, en utilisant des visuels gratuits , du texte ou des sons peut nuire à l'apprentissage. Cela signifie que l'utilisation de l'animation qui n'ajoute pas à la fonction du module peut avoir un impact négatif . Au lieu de cela , utiliser l'animation pour des choses comme les procédures étape par étape , la navigation des cours , des simulations , des évaluations ou de matériel interactif .
Ne pas être redondant

Selon le Dr . Ruth Clark , le principe de redondance indique que les modalités redondants peuvent réellement faire obstacle à l'apprentissage . Autrement dit, si vous avez un élément d'animation dans un module d'apprentissage en ligne , vous devez ajouter de l'audio ou le texte à l'animation - mais pas les deux . Y compris une explication redondant peut distraire les apprenants et leur faire perdre le focus.
Considérez Technologie Restrictions

Lors de l'utilisation animation dans l'eLearning , il est important de penser à l' technologie que les utilisateurs finaux peuvent avoir . Par exemple, beaucoup d'animation utilisé sur le Web est écrit dans Adobe Flash. Cependant, tous les ordinateurs sont équipés ou le support de Flash . Par conséquent, il peut être utile d'élaborer des options alternatives pour le contenu animé . Vous pourriez , par exemple, développer des images statiques d'un processus d'animation et de défaut à la page web avec les images si un navigateur n'est pas équipé de Flash.