Webcasts, ou webinaires sont une méthode largement utilisée par les entreprises et d'autres groupes pour diffuser des informations ou à enseigner sur un sujet. Accueillir un webcast efficace repose souvent sur ​​la façon dont l'animateur ou le formateur dirige le groupe et dicte le rythme , les activités et le calendrier de la présentation. Travailler sur l'ordre du jour

Une des choses les plus importantes sur la tête d'un webinaire est d'avoir un script prévu bien avant le lancement de l'événement. Concrétiser les responsabilités de l'animateur , les présentateurs et les autres parties prenantes. Dans le premier schéma , inclure un calendrier détaillé avec des temps approximatifs et les rôles assignés pour faire avancer les diapositives, de répondre aux questions et d'autres tâches . Promenade à travers l'ordre du jour à plusieurs reprises pour faire les changements nécessaires .
Établir les règles de base

Une des premières diapositives que vous devez montrer que le modérateur est une liste de règles de base pour définir le ton et demander aux participants comment interagir. Dites aux auditeurs comment Muet leurs téléphones , poser des questions , et contacter un assistant s'ils ont des difficultés techniques. En outre , de présenter l'ordre du jour afin que vous puissiez énoncer clairement lorsque certains présentateurs parlent, quand il y aura période de questions et comment le webcast sera structuré .
Engager le public < br > Photos

ne laissez pas les auditeurs juste s'asseoir et regarder l'écran. Les présentateurs ou animateurs doivent poser des questions par l'intermédiaire des sondages ou des réponses directes à tous les cinq à 10 minutes et devraient également ouvrir fréquemment la parole aux questions. Faire de diapositives dans les présentations qui contiennent vrai /faux ou questions à choix multiple pour engager les auditeurs et les tirer dans la conversation.
Se méfier de la langue

Les mots que vous disent sont très importants dans la tête d'un webinaire réussie. Utilisez le mot «vous» beaucoup plus que le mot «je» Par exemple, au lieu de dire «Je voudrais que vous vous renseigner sur les ordinateurs », dites «Aujourd'hui , vous allez apprendre beaucoup de choses sur les ordinateurs . " Raconter des histoires que les participants se souviendront de sorte qu'ils ont un lien personnel avec le sujet. En outre , l'utilisation efficace des pauses pour s'assurer que les mots coulent po Utilisez ouvertures et fermetures fortes à chaque fois que vous parlez à garder les auditeurs intéressés .