Dans la communication vidéo, comme beaucoup d'autres formes de communication , le contexte est extrêmement important. Souvent, il est encore plus difficile à définir. Toutefois, aux fins de définition , les contextes de production et de consommation vidéo peuvent être divisés en «primaires» et «secondaires» contextes . Ces contextes déterminent la façon dont les gens regardent et produisent des vidéos en ce qu'ils déterminent les conditions de comment la vidéo est partagée ou créé. Avec l'avènement et la progression des appareils mobiles facilement disponibles capables de communication vidéo, ces contextes deviennent encore plus important parce que la différence entre les deux flou , ce qui soulève de nouvelles questions quant à la façon dont la vidéo est consommé. Contexte

contexte Primaire réfère essentiellement à l'expérience immédiate en cours d'enregistrement . Ceux qui participent à une situation , y participent ou regarder en spectateurs sont impliqués dans le contexte «primaire» . Ceux dans le contexte primaire sont généralement plus viscéralement connectés à un événement, par exemple une réunion ou un jeu, en ce que les expériences physiques telles que la vue, le goût et le toucher sont impliqués. En outre, ceux qui dans le contexte primaire ne sont pas limités par la vue d'un seul enregistrement . Ceci est le théâtre d'événements qui seront transmises aux téléspectateurs.
Contexte

contexte Secondaire est le contexte dans lequel un spectateur regarde la communication vidéo . Ce contexte se sépare du contexte primaire en quelques manières , plus nettement par le fait que ceux dans le contexte secondaire ne sont pas présents dans le contexte primaire. Le contexte secondaire est généralement le lieu de consommation , et en tant que telle est plus affecté par la nature de l'interface et les appareils disponibles pour la consommation .
Chevauchement des contextes
< p> Parfois, les contextes primaires et secondaires se chevauchent . Certains de ces cas concernent des émissions de téléréalité , où la vue - cadre principal de l'enregistreur est directement transmise au spectateur. Or , si une audience est en présence d' un enregistreur portable regarder l'enregistrement comme un événement se déroule, le chevauchement de contexte primaire et secondaire. Or , le public a pu réellement interagir avec l'enregistreur , créant ainsi contexte à la fois primaire et secondaire.
L'importance du contexte dans Video Communication

Le philosophe Platon a souvent écrit sur l'écriture et de la parole en tant que différentes formes de communication sont opposés les uns aux autres , avec la parole étant supérieure des deux. Il a fait valoir que c'était parce qu'il croyait que l'écriture était simplement une «copie» de ce qui a été dit et ne pouvait donc pas prétendre dos ou engager un auditeur /lecteur . Dans un sens, toutefois , les contextes de communication vidéo soulignent les différences dans le contexte communicatif . Primaire et secondaire contextes façonnent la manière dont les téléspectateurs consomment la vidéo, la façon dont ils comprennent et comment ils le produisent .
Contexte En ce qui concerne les appareils mobiles

D'une part , les appareils mobiles souvent contenir les capacités d'enregistrer des vidéos facilement et immédiatement. Cela signifie que nous partageons contextes primaires à l'autre plus facilement , même avec ceux qui nous entourent . Les gens peuvent partager un événement tout à proximité physique et en même temps d'écoute l'événement dans un enregistrement . D'autre part , les appareils mobiles comportent aussi des logiciels de partager une vision vidéo immédiatement. Cette double fonctionnalité permet la traversée du contexte primaire et secondaire presque instantanée. En conséquence , les problèmes touchant la vie privée du droit d'auteur enregistrement et a augmenté dans le sillage de ces capacités.