Peu après l'ordinateur tablette iPad a été lancé en Janvier 2010 , les éducateurs à travers les États -Unis ont commencé à expérimenter avec des moyens d'intégrer la technologie dans les instructions des classes régulières . Certains districts scolaires ont acheté un grand nombre d' iPads et les a distribuées aux étudiants , en remplacement de manuels volumineux et ouvrant de nouvelles possibilités d'interaction entre les étudiants et les enseignants. Certains critiques ont remis en question la valeur de l'iPad comme un outil d'apprentissage en classe. Contexte

Apple Inc. a commercialisé l'iPad et l' iPad 2 comme un outil pédagogique transformatrice , en insistant sur le dispositif de 9.7 -in. écran tactile comme étant intuitive pour les enfants à participer à un apprentissage pratique . Apple a promu l'iPad comme un outil pour créer une expérience de classe engageante et interactive , où les enseignants et les étudiants ont accès à des centaines d' applications éducatives dans l'App Store. Le New York Times a rapporté que Apple a conclu un partenariat avec les éditeurs scolaires pour encourager les programmes d'enseignement de plus , et a également parrainé des ateliers iPad pour les éducateurs.
Avantages

Selon une Janvier 2011 Article par le New York Times, de nombreux éducateurs croient design plat de l'iPad et le fait qu'il est léger - l' iPad 2 pèse seulement 1,3 lb. - Permet aux étudiants de mieux garder le contact visuel avec les enseignants en classe. Dans une école primaire à Millburn , NJ , les élèves utilisent iPads à jouer à des jeux mathématiques , des cartes de l'étude du monde, et lire des livres , comme « Winnie l'Ourson ». Le Times a rapporté qu'il ya environ 5.400 applications éducatives disponibles qui sont conçus pour l'iPad. Les enseignants ont également utilisé des iPads à jouer " Jeopardy " - comme les jeux qui enseignent l'histoire, ou utiliser des applications qui offrent des animations pour aider à résoudre des problèmes mathématiques , selon le Times. Les districts scolaires à Chicago ont utilisé des iPads pour enseigner aux enfants comment répondre à des questions abstraites , ou à enseigner l'écriture , selon Converge Magazine.
Mise en œuvre

La Nouvelle York Times a rapporté dans un article Janvier 2011 que Roslyn High School à long Island, NY, a remis 47 iPads pour les étudiants et les enseignants dans deux classes de sciences humaines . Le district scolaire a payé 56.250 dollars pour 75 iPads Total dans le cadre d'un effort visant à réduire l'utilisation de documents papier . La Ville de district des écoles publiques de New York a acheté environ 2.000 iPads pour un coût de 1,3 million de dollars . En outre, les écoles publiques de Chicago ont testé l' utilisation des iPads dans la salle de classe en 2011 grâce à une subvention du district.
Considérations

Certains éducateurs s'interrogent sur la valeur de l'utilisation des iPads pour aider à améliorer l'enseignement en classe , invoquant le fait que les programmes de distribuer des ordinateurs portables pour les étudiants du pays n'ont pas montré des améliorations dans l'apprentissage des élèves . Larry Cuban , professeur d' éducation à l'Université de Stanford, a déclaré au Times qu'il ya « très peu de preuves " que les élèves apprennent mieux lorsque vous utilisez un iPad, et que les écoles devraient plutôt investir de l'argent pour attirer et retenir les meilleurs professeurs .